Κάλεσμα σε Γενική Συνέλευση (22-10-2014)

ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

  

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Φλώρινας σας καλεί

στην ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

την ΠΕΜΠΤΗ  30 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014

στο 3^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Φλώρινας

στις 7.00 το απόγευμα

ΘΕΜΑΤΑ:

·    ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΑΠΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΥΣΔΕ

·    ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΕΙΣ

·    Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΕΙΣ, ΓΟΝΕΙΣ, ΜΑΘΗΤΕΣ

Δ.Σ. ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

Κάλεσμα των Συμβούλων και Διευθυντών σε συνάντηση ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ (20-10-2014)

ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

20/10/2014

                       

                                                           

ΠΡΟΣ  ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ και ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΕΛΜΕ

          Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Φλώρινας καλεί, στο πλαίσιο των αποφάσεων του κλάδου – Γ.Σ., ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΚΑΙ Γ.Σ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΕΛΜΕ – όλους τους Διευθυντές και Συμβούλους να μη συμμετάσχουν σε καμιά διαδικασία με την οποία υλοποιείται το νομοθετικό πλαίσιο για την Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση.

          Σύμφωνα με την τελευταία απόφαση των Προέδρων των ΕΛΜΕ κήρυξε Απεργία – Αποχή για τους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης «από όλες τις διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και κάθε διαδικασία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου (ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10)».

          Η απεργία – αποχή ΞΕΚΙΝΗΣΕ την Παρασκευή, 10/10/2014, δηλ. 4 (τέσσερις) πλήρεις ημέρες μετά την κοινοποίηση του εξωδίκου δηλώσεως της ΟΛΜΕ στα αρμόδια Υπουργεία, με την οποία γνωστοποιείται το περιεχόμενο της αποφάσεως αυτής και τα αιτήματα της ΟΛΜΕ, ενώ σε περίπτωση μη ικανοποίησης αυτών θα συνεχιστεί μέχρι τη λήξη όλων των διαδικασιών υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και κάθε διαδικασία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου (ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10).

          Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Φλώρινας καλεί ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ και ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Φλώρινας σε συνάντηση την Πέμπτη 23/10/2014 και ώρα 14.00 στο 3^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Φλώρινας για συζήτηση πάνω στα προηγούμενα. 

             

Δ.Σ. ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

Εκδρομή της ΕΛΜΕ Φλώρινας στο Βελιγράδι (17-10-2014)

Αναπλήρωση κενών ωρών και συνεδριάσεις εκτός ωραρίου ΕΛΜΕ Φλώρινας (15-10-2014)

ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

8/10/2014

                       

                                                           

ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ και ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΙΣ ΕΚΤΟΣ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΥΛΛΟΓΩΝ

     Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Φλώρινας ύστερα από καταγγελίες συναδέλφων ότι σε αρκετά σχολεία του νομού μας έχουμε τεχνητή επιμήκυνση ωραρίου από τις Διευθύνσεις, και ειδικότερα λόγω απουσίας διδασκόντων, επισημαίνει τα εξής:

·      Το διδακτικό ωράριο – παρ όλο που διεκδικούμε την επαναφορά του στα πριν το 2013 επίπεδα - είναι ΓΝΩΣΤΟ και δεν επιδέχεται αυθαίρετων τροποποιήσεων.

• Κάποιοι – ελάχιστοι - διευθυντές σχολείων ερμηνεύοντας κατά την εκτίμησή τους το καθηκοντολόγιο επιχειρούν να παραβιάσουν το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών, επιβάλλοντάς τους να καλύπτουν στο κενό τους το κενό συναδέλφου που απουσιάζει (σε νόμιμη άδεια), όταν δεν είναι εφικτή η ανασύνταξη του ημερήσιου προγράμματος. Σε πολλές περιπτώσεις, μάλιστα, τους επιβάλλουν να μπαίνουν σε τμήμα που δεν το έχουν στο ημερήσιο πρόγραμμα ή δεν το έχουν αναλάβει καθόλου κατά το τρέχον σχολικό έτος, σύμφωνα με τα άρθρα 36 και 29 και τις παραγράφους 25 και 8 αντίστοιχα, της συγκεκριμένης Υπουργικής απόφασης - καθηκοντολογίου.

• Οι συνάδελφοι καλούνται, εφόσον συμπληρώνουν το διδακτικό τους ωράριο, να αρνούνται την προφορική ανάθεση υποχρεωτικής κάλυψης κενού ή υπερωρίας, να μην εφαρμόζουν καμιά προφορική εντολή για κάλυψη ωραρίου πέραν του διδακτικού τους, και, αν συμβεί αυτό, να ζητούν γραπτή εντολή, ώστε να μπορούν να προσβάλουν τη συγκεκριμένη παράνομη ανάθεση με κάθε τρόπο (συνδικαλιστικό, νομικό).

-Είναι προφανές ότι άλλο είναι η εποπτεία σε κάποιο τμήμα που έχει κενό και έχουμε εποπτεία τύπου εφημερίας, και άλλο η οργανωμένη υποχρεωτική πλήρωση κενών με επιμήκυνση διδακτικού ωραρίου. -

( Στην Υπουργική απόφαση Αρ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/02, (ΦΕΚ 1340/16-10-02) που, χάριν συντομίας, ονομάστηκε «Καθηκοντολόγιο» των εκπαιδευτικών, έγινε μια προσπάθεια απ’ το Υπουργείο Παιδείας να συγκεντρώσει όλο το νομικό πλαίσιο που διέπει τη λειτουργία της Πυραμίδας της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όμως στα άρθρα αυτής της Υπουργικής Απόφασης εντάχθηκαν ρυθμίσεις που καταστρατηγούν σε πολλά σημεία νομικές διατάξεις που ρυθμίζονται από νόμους που δεν έχουν καταργηθεί ή τροποποιηθεί. 

Έτσι:

ΚΑΘΗΚΟΝΤΟΛΟΓΙΟ

Άρθρο 29
Καθήκοντα και αρμοδιότητες των Διευθυντών σε σχέση με το Σύλλογο των Διδασκόντων

8. Φροντίζει να καλύπτονται οι διδακτικές ώρες σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικών, τροποποιώντας το ημερήσιο πρόγραμμα διδασκαλίας ή αναθέτοντας την κάλυψη του κενού σε διαθέσιμο εκπαιδευτικό. – ΕΔΩ τονίζουμε ότι ακόμα και στο ΚΑΘΗΚΟΝΤΟΛΟΓΙΟ επιτρέπεται η ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ώστε να αποφεύγονται οι αναθέσεις κάλυψης κενών.

Άρθρο 38
Καθήκοντα και αρμοδιότητες των εκπαιδευτικών - διδασκόντων
(παρ. 8 άρθρο 13 και άρθρο 55 Ν. 1566/85)
17. Παραμένουν στο σχολείο κατά τις εργάσιμες ημέρες πέρα από το ωράριο διδασκαλίας τους, για να προσφέρουν και άλλες υπηρεσίες που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

25. Αντικαθιστούν εκπαιδευτικό ο οποίος λείπει και, ανάλογα με την περίπτωση, ή καλύπτουν το κενό ή απασχολούν τους μαθητές, σύμφωνα με τις υποδείξεις του Διευθυντή.

Ενώ στο νόμο 1566 λέει

Νόμος 1566/1985 Άρθρο 13 8. Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες ημέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ΄ του άρθρου 11. Από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσονται οι μητέρες παιδιών μέχρι δύο ετών.

Τα εδάφια των παραγράφων 8 και 17  των άρθρων 29 και 38 καταστρατηγούν βασικές  νομικές διατάξεις καταπατώντας βασικά εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών

Επισημάνσεις:

• Επί των σχετικών διατάξεων εκδόθηκε η με αριθ. 204/2005 γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, σύμφωνα με την οποία ως υπηρεσία για τον υπολογισμό του ωραρίου νοείται μόνο η εκπαιδευτική, αυτή που εμπίπτει στις διατάξεις του άρθρου 6, παρ. 34 του Ν. 3027/2002, το οποίο αντικαταστάθηκε με το άρθρο 2 του Ν. 3687/2008.

• Ο Ν. 1566/85 κάνει σαφή διάκριση μεταξύ εργασιακού και διδακτικού ωραρίου, ορίζοντας με σαφήνεια ότι οποιαδήποτε απασχόληση στην τάξη εντάσσεται σε διδακτικό ωράριο. Κατά συνέπεια σε καμία περίπτωση δεν ευσταθεί ότι μπορεί συνάδελφος να «απασχολήσει» παιδιά στην τάξη στο πλαίσιο του εργασιακού του ωραρίου, για να καλύψει το κενό συναδέλφου που απουσιάζει, αφού διαχωρίζεται με σαφήνεια η παροχή διδακτικού έργου και το είδος της εξωδιδακτικής απασχόλησης (Ν. 1566/85 άρθρο 13 παρ. 8 και άρθρο 14 παρ. 20).

• Η απασχόληση των παιδιών δεν εντάσσεται ούτε στο διδακτικό έργο του εκπαιδευτικού ούτε στην εξωδιδακτική του απασχόληση, η οποία καθορίζεται στην αρχή της σχολικής χρονιάς με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων.

• Η παραπάνω υπουργική απόφαση που αναφέρεται σε «απασχόληση» των μαθητών από διαθέσιμο εκπαιδευτικό είναι προδήλως παράνομη, αφού είναι αντίθετη με το Ν. 1566/85 άρ. 14 παρ. 13 και Ν. 2413/96 άρ. 48 παρ. 3 (Φ.Ε.Κ. 124 Α') που ορίζεται ρητά το υποχρεωτικό εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών και σε καμία περίπτωση δεν υπερτερεί του νόμου.

• Συνεπώς, σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικού η αναπλήρωση των κενών ή η ανασύνταξη του προγράμματος γίνεται όσο επιτρέπει το υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που βρίσκονται στο σχολείο. Διαφορετικά πρόκειται για καταστρατήγηση του διδακτικού τους ωραρίου και για υποχρεωτική υπερωρία. (Ο μόνος υπεύθυνος για την ανάθεση υπερωριών σε εκπαιδευτικούς του ίδιου σχολείου είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων. Σε άλλη περίπτωση μόνο με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης μετά από πρόταση του ΠΥΣΔΕ μπορούν να ανατεθούν υπερωρίες εγγράφως και οριζόμενες συγκεκριμένα.)

• Κανείς δεν υποχρεούται στα κενά του να «απασχολεί» με οποιονδήποτε τρόπο τμήματα, πέραν του υποχρεωτικού του διδακτικού ωραρίου. Εξάλλου, τα κενά του εκπαιδευτικού στο ωρολόγιο πρόγραμμα εντάσσονται στο εργασιακό του ωράριο και αξιοποιούνται από τον ίδιο για διδακτική προετοιμασία (προετοιμασία εποπτικών μέσων διδασκαλίας, φωτοτυπίες, διορθώσεις, προετοιμασία διαγωνισμάτων–τεστ- ασκήσεων-τετραδίων κ.ά.), για ενημέρωση γονέων και κηδεμόνων, δικαιολόγηση απουσιών και για εκτέλεση του συγκεκριμένου εξωδιδακτικού έργου που έχει αναλάβει, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων στην αρχή της κάθε σχολικής χρονιάς. )

 ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΤΟΣ ΩΡΑΡΙΟΥ

Άρθρο 41 ΚΑΘΗΚΟΝΤΟΛΟΓΙΟΥ
Καθήκοντα και αρμοδιότητες του Συλλόγου των Διδασκόντων

12. Ενημερώνει, σε συνεργασία με το Διευθυντή, τους γονείς και κηδεμόνες, τουλάχιστον κάθε τρίμηνο ή τετράμηνο, σχετικά με τη φοίτηση, την πρόοδο και τη συμπεριφορά των μαθητών. Η ενημέρωση γίνεται εκτός των ωρών εργασίας του σχολείου.

---

Νόμος 1566/1985 Άρθρο 12 ΣΤ' Σύλλογοι διδασκόντων. 2. Ο σύλλογος των διδασκόντων συνεδριάζει, ύστερα από πρόσκληση του προέδρου του, τακτικά τουλάχιστο μία φορά πριν από την έναρξη των μαθημάτων και μία φορά στο τέλος κάθε τριμήνου και, έκτακτα, όταν το κρίνει σκόπιμο ο πρόεδρος ή το ζητήσει εγγράφως για συγκεκριμένα θέματα τουλάχιστον το ένα τρίτο των μελών του. Οι συνεδριάσεις γίνονται μέσα στο ωράριο εργασίας και σε καμιά περίπτωση σε ώρες διδασκαλίας των μαθημάτων.

Είναι προφανές ότι ο νόμος υπερισχύει της Υπουργικής Απόφασης και δεν μπορεί η συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων να ξεπεράσει το ωράριο εργασίας του σχολείου.

Το τελευταίο εδάφιο της παραγράφου 12 είναι ΠΡΟΔΗΛΩΣ ΠΑΡΑΝΟΜΟ διότι καταστρατηγεί το εργασιακό ωράριο του σχολείου και παραβιάζει το εργασιακό ωράριο του εργαζομένου.

ΠΑΡΑΤΙΘΕΝΤΑΙ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΝΟΜΙΚΕΣ ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΙΣ

ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΠΡΑ

Διευκρινίσεις σχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικών, Αθήνα 14-11-2013.

«…η αντικατάσταση εκπαιδευτικού που λείπει ή η κάλυψη κενού ή η απασχόληση των μαθητών με οποιονδήποτε τρόπο, σαφώς συνιστά παροχή διδακτικού έργου, όπως εξάλλου έχει κριθεί και από την νομολογία των Δικαστηρίων. Υπό την έννοια αυτή, η ανάθεση απασχόλησης των μαθητών ή η αντικατάσταση εκπαιδευτικού ή η κάλυψη κενού θα πρέπει να εντάσσεται στα πλαίσια του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών, η υπέρβαση του οποίου σε κάθε περίπτωση προβλέπεται σε συγκεκριμένες περιπτώσεις και με συγκεκριμένες διατυπώσεις…»

---

ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΣ Π. ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΣ

Διατάξεις της παραγράφου 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985"

«Οι ανωτέρω διατάξεις είναι αναγκαστικού δικαίου, ερείζονται στο άρθρο 22 του Συντάγματος και η παραβίαση τους συνιστά ευθεία παράβαση νόμου.

Σύμφωνα με την παρ. 8. “Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της  πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο  σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και  πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και  κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει  υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες μέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ ` του άρθρου 11. Από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσονται οι μητέρες παιδιών μέχρι δύο ετών”.

Η ανωτέρω διάταξη συμπληρώνει την ανωτέρω γενική διάταξη της παραγράφου 7 του άρθρου 13 του Ν 2517/1977 και ορίζει τις εξής προϋποθέσεις: α) Αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς β) Σκοπός είναι η κάλυψη άλλων υπηρεσιών και όχι η παροχή του εκπαιδευτικού έργου. γ) Ο συνολικός χρόνος δεν πρέπει να υπερβαίνει τις έξι ώρες ημερησίως ή της τριάντα της εβδομάδα. γ) Να έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο δ) Η ανάθεση να έχει γίνει από το όργανο διοίκησης.

Στην προκειμένη περίπτωση οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αναπληρώσουν την απουσία εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία ειδικών μαθημάτων, με προφορική εντολή του προϊσταμένου τους. Η απασχόληση αυτή, ακόμη και αν ήθελε υποτεθεί ότι δίνεται στα πλαίσια του άρθρου 13 παρ. 8 του Ν. 2517/1997 (είναι ο Ν. 1566/1985 και όχι ο Ν.2517/1997 που προφανώς  από παραδρομή αναφέρεται εδώ), είναι μη νόμιμη διότι το έργο που καλείται να παράσχει ο εκπαιδευτικός αποτελεί ουσιαστικά παροχή εκπαιδευτικού έργου που δεν προβλέπεται από το αναλυτικό πρόγραμμα και για αυτό οποιαδήποτε ενασχόληση είναι μη νόμιμη. Η εντολή δε της διοίκησης είναι άκυρη διότι δίνεται κατά κακή χρήση της διακριτικής ευχέρειας, κατ’ ευθεία παράβαση του νόμου, είναι αναιτιολόγητη, πάσχει ως αναφορά στον τύπο της διότι πρέπει να είναι γραπτή, ειδική και συγκεκριμένη.»

Γνωμοδότηση του Νομικού Συμβούλου της Δ.Ο.Ε. κ. Δραγασάκη:

«Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ΄ ανώτατο 30 ώρες. Με τη λήξη του διδακτικού ωραρίου ο εκπαιδευτικός μπορεί να αποχωρήσει, εκτός αν του έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο (όχι όμως διδακτικό) (άρθρο 13 παρ.8 του νόμου 1566/1985π.χ. συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων, κλπ τήρηση βιβλίων του Σχολείου, εκτέλεση διοικητικών εργασιών), ή υπάρχει συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων. Κάθε άλλη απασχόληση είναι παράνομη».

Επίσης  «εκπαιδευτικός που συμπληρώνει είτε το ωράριο διδασκαλίας και δεν του έχει ανατεθεί άλλο συγκεκριμένο έργο είτε το ωράριο εργασίας είτε την υπερωριακή απασχόληση, δεν έχει λόγο να παραμένει στο σχολείο, ούτε και χρειάζεται συνδικαλιστική κάλυψη για την αποχώρηση αυτή».             

Δ.Σ. ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

(ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΕΛΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥΣ)

Για την εκδρομή στο Βελιγράδι (14-10-2014)

ΕΚΔΡΟΜΗ  ΕΛΜΕ  στο  ΒΕΛΙΓΡΑΔΙ

  

  Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Φλώρινας οργανώνει εκδρομή 3 (2 διανυκτερεύσεις)  ημερών στο ΒΕΛΙΓΡΑΔΙ  από 25 έως 27 Οκτωβρίου 2014.

ΤΙΜΗ 100 ευρώ ανά άτομο.

Ξενοδοχείο 4 αστέρων, ημιδιατροφή, εκδρομή στο Νόβισαντ .

        Σ'  αυτήν μπορούν να λάβουν μέρος και φίλοι ή οικογένειες των συναδέλφων ή άλλοι συμπολίτες μας.

            Η εκδρομή πραγματοποιείται με το ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ FLORINA TRAVEL,  τηλεφ. 2385045517 και 28545 και φαξ 2385029599

         Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή όσο μπορείτε πιο γρήγορα στο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ ή στους συνδέσμους ΕΛΜΕ στα σχολεία ή ακόμα στο ίδιο το Πρακτορείο .

Τηλέφωνα ΕΛΜΕ 6972852148 και 6973250158.  

              Δ.Σ. ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

Πρακτικά μέτρα για την Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση (12-10-2014)

ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ 13/10/2014

                       

                                                           

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ και ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

          Μετά την απόφαση της ΓΣ Προέδρων ΕΛΜΕ και την εξώδικη δήλωση της ΟΛΜΕ που κηρύσσει από 10 Οκτωβρίου 2014 ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από ΚΑΘΕ διαδικασία ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ και ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ επ αόριστον:

1. ΓΙΑ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ :

·  Κάθε ένας ατομικά ή ως σύλλογος καλούμαστε να ΑΠΕΧΟΥΜΕ από κάθε διαδικασία Αυτοαξιολόγησης. Ως εκ τούτου ΔΕΝ συμμετέχουμε σε ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. ΔΕΝ καταθέτουμε στο Παρατηρητήριο της Αξιολόγησης (διαδίκτυο) ΤΙΠΟΤΑ που μπορεί να αναρτηθεί. Δεν συντάσσουμε έκθεση ατομικής αξιολόγησης αν ζητηθεί.

·     Η συμμετοχή μας είναι απόλυτα προαιρετική – όπως και πέρυσι είχαμε δείξει και προκύπτει από την ‘πριμοδότηση’ των εθελοντών που αναγράφεται στο σχετικό νόμο – και επίσης δεν ισχύει το  περσινό ΕΝΤΕΛΛΕΣΘΕ.

·     Σε περίπτωση άσκησης πίεσης ΔΗΛΩΝΟΥΜΕ στη συνεδρίαση ότι αρνούμαστε κάθε συμμετοχή και καλυπτόμαστε από την απόφαση και εξώδικο της ΟΛΜΕ. Σε έσχατη περίπτωση δηλώνουμε στάση εργασίας και αποχωρούμε.

[ Μία πρόταση προς συζήτηση: σε συλλόγους που ήδη επισκεφθήκαμε υπάρχει η σκέψη - και υλοποιήθηκε ήδη στο 1^ο Γυμνάσιο Φλώρινας - να επιλεγεί μία ή δυο δράσεις στον ετήσιο προγραμματισμό του σχολείου και να υλοποιηθούν ΧΩΡΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΗ στο Παρατηρητήριο και καμία συμμετοχή στο προτεινόμενο τρόπο από το ΥΠΑΙΘ ]

  2. ΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ και άλλα ΣΤΕΛΕΧΗ

·    Καλούνται να ΑΠΕΧΟΥΝ απ όλες τις διαδικασίες ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ και ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ δικής τους ή συναδέλφων

·    ΑΠΟΧΗ από κάθε επιμόρφωση σχετική με την αξιολόγηση, εξ αποστάσεως ή όχι.

·    Σεβασμό στις αποφάσεις συλλόγων ή μελών του συλλόγου ατομικά.

Καλύπτονται ΟΛΟΙ  από την απόφαση και εξώδικο της ΟΛΜΕ.

               ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

Υλοποίηση της απόφασης της ΟΛΜΕ για αποχή από την Αυτοαξιολόγηση - Αυτοαξιολόγηση (10-10-2014)

ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

8/10/2014

                       

                                                           

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΣΤΑΣΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΕΛΜΕ

 Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Φλώρινας

ΚΑΛΕΙ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΝΑ ΜΗ συμμετάσχουν σε καμιά διαδικασία υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και κάθε διαδικασία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου (ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10)».

Η απεργία – αποχή ξεκινάει την Παρασκευή 10/10/2014 – δείτε σχετικό έγγραφο ΟΛΜΕ που στείλαμε - δηλ. 4 (τέσσερις) πλήρεις ημέρες μετά την κοινοποίηση του εξωδίκου δηλώσεως της ΟΛΜΕ στα αρμόδια Υπουργεία, με την οποία γνωστοποιείται το περιεχόμενο της αποφάσεως αυτής και τα αιτήματα της ΟΛΜΕ, ενώ σε περίπτωση μη ικανοποίησης αυτών θα συνεχιστεί μέχρι τη λήξη όλων των διαδικασιών υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και κάθε διαδικασία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου.

ΑΠΕΡΓΙΑ- ΑΠΟΧΗ σημαίνει ότι κάθε φορά που καλείται ένας συνάδελφος με οποιονδήποτε τρόπο να συμμετάσχει σε διαδικασία σχετική με τα πιο πάνω, μπορεί να επικαλεστεί την απόφαση – εξώδικο της ΟΛΜΕ και να ΑΡΝΗΘΕΙ να λάβει μέρος. Καλύπτεται πλήρως από την ΟΛΜΕ νομικά.

(Η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας της 24/3/14, με την οποία δινόταν εντολή στους Διευθυντές να ορίσουν ομάδες εργασίας, αλλά και οι ίδιες οι ομάδες που όρισαν οι διευθυντές δεν ισχύουν για φέτος, αφού οι ομάδες εργασίας αφορούσαν την περσινή χρονιά και συγκεκριμένη ενότητα της αυτοαξιολόγησης (τη δήθεν αποτύπωση της εικόνας του σχολείου)).

 

 Συνάδελφοι, Συναδέλφισσες

Γνωρίζουμε πλέον ΟΛΟΙ την σημασία και των δύο τύπων αξιολογήσεων, και πόσο συνδέονται μεταξύ τους και πόσο αρνητικό ρόλο μπορούν να παίξουν στην καθημερινή πραγματικότητα του εκπαιδευτικού  και στο μέλλον της εκπαίδευσης στον τόπο μας.

Γνωρίζουμε ότι η εφαρμογή των νόμων 3848/10, 4024/11 και 4132/13 καθώς και του Π.Δ. 152/13 έχει στόχο την κατηγοριοποίηση - και κλείσιμο - σχολείων, την υποβάθμιση της Δημόσιας Παιδείας, τις απολύσεις και τη μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών, την καλλιέργεια του ανταγωνισμού ανάμεσα στα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς, την απαξίωση του εκπαιδευτικού.

Ότι φέρνει άγχος, φόβο, ανταγωνισμό στους εκπαιδευτικούς και τους κρατάει σε κατάσταση μόνιμης ανεπάρκειας και τρεξίματος. Όσο για το ποιος και πως θα τους αξιολογήσει και πόσο αυτό στέκει επιστημονικά και ουσιαστικά ούτε λόγος. Ποσοστώσεις επίσης και τιμωρία είναι πάντα παρόντα.

Ότι κυοφορείται νέο μισθολόγιο απόλυτα συνδεδεμένο με την αξιολόγηση και νέο ασφαλιστικό που θα οδηγήσουν σε μεγαλύτερες μειώσεις μισθών και συντάξεων. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία οι μισθοί των εκπαιδευτικών είναι μειωμένοι κατά 40%  από το 2009.

Ότι το μεσοπρόθεσμο δεν επιτρέπει προαγωγές μέχρι το 2016. Μετά δε το 2016, αυτή θα γίνεται σταδιακά για μια τριετία, μέχρι το 2018, αν δεν υπάρξει βέβαια κάποιο νέο μεσοπρόθεσμο μέχρι τότε, με βάση τις κατευθύνσεις Κυβέρνησης – ΕΕ  - ΔΝΤ .

Ότι οι αναρτήσεις στο παρατηρητήριο της ΑΕΕ θα χρησιμοποιηθούν από τις υπό στελέχωση 5μελείς επιτροπές για την κατηγοριοποίηση των σχολείων και την κατάταξή τους σε αξιολόγηση θετική, θετική υπό όρους και αρνητική,  ανάλογα και με το βαθμό ανταπόκρισης στα σχέδια δράσης που καταθέτουν.

Ότι οι βαθμολογίες σχολείων και μαθητών θα ακολουθούν τον καθηγητή.

Ότι θ’ αλλάξει εντελώς το κλίμα στους συλλόγους.

ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ

ΜΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΤΕ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

·   ΜΗ συμμετέχετε στη συγκρότηση ομάδων εργασίας, στον προγραμματισμό, στην κατάθεση σχεδίου εργασίας και παράδοση του όποιου υλικού μπορεί να αναρτηθεί στο παρατηρητήριο της αξιολόγησης.

·    ΟΧΙ στην  «εθελοντική» αξιολόγηση.

·    ΟΧΙ  στη σύνταξη έκθεσης ατομικής αξιολόγησης.

·  ΑΡΝΗΘΕΙΤΕ  κάθε διαδικασία αξιολόγησής από τον Σχολ. Σύμβουλο και τον Δ/ντή του σχολείου.

              Δ.Σ. ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ


Δείτε εδώ την απόφαση της ΟΛΜΕ

Εκδρομή της ΕΛΜΕ Φλώρινας στο Βελιγράδι (09-10-2014)

ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ    9/10/2014

                            

                                                     

ΕΚΔΡΟΜΗ  ΕΛΜΕ  στο  ΒΕΛΙΓΡΑΔΙ

  

            Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Φλώρινας αποφάσισε να πραγματοποιήσει εκδρομή 3 ημερών στο ΒΕΛΙΓΡΑΔΙ  από 25 έως 27 Οκτωβρίου 2014.

            Παρακαλούμε να δηλώσετε την πρόθεσή σας για συμμετοχή ώστε να οργανωθεί η εκδρομή, τουλάχιστον μέχρι τις 13/10/2014 στο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ ή στους συνδέσμους ΕΛΜΕ στα σχολεία.

Σ αυτήν μπορούν να λάβουν μέρος και φίλοι ή οικογένειες των συναδέλφων, δηλαδή δεν είναι κλειστή.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΙΜΗ -κατά προσέγγιση - ΘΑ ΥΠΑΡΞΕΙ ΝΕΟΤΕΡΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

            Για την Δευτέρα 27/10 θα ζητηθεί άδεια από την ΔΔΕ Φλώρινας.

              Δ.Σ. ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ